快(📕)走(👔)(zǒ(🦒)u )到教室(shì )的时候，孟(mèng )行悠才(cái )回过(🐆)神(⛰)来(💩)，扯(💰)扯迟(chí )砚的袖口：你说主(zhǔ )任会不(🍄)会(🀄)一(⏪)生气，就把勤哥给开了啊(ā )？

思绪在脑(🗑)子(🌹)里(🤶)百(bǎi )转千回，最后迟砚(yàn )放弃迂回，也(🏀)是(🏯)出(🐁)(chū )于对(🆑)孟行悠的尊重(chóng )，选择实话实说(🥥)：(🍹)那(😜)天如(rú )果不是你，我也会(huì )那么做。

宿(🌟)(xiǔ(🧜) )舍(🐷)里(🐸)乱(luà(🈲)n )七八糟，遍(biàn )地都是(shì )打包的东(😰)西(🥇)(xī(👲) )，没地(dì )方下脚，孟(mèng )行悠索(suǒ )性就站(🎢)在(🏨)门(🥔)(mé(🎚)n )口，不(bú )咸不淡地提(tí )醒一句(jù )：那(😺)你(🤙)抓(🕰)紧收拾，别影响我们休息。

迟梳心软，看不(🏎)下(🕧)(xià(📮) )去张嘴要劝：要不(bú )算了吧，我先送(📩)他(💀)(tā(🚳) )上去

哥(🌊)哥的同学也(yě )在，景宝去跟她打(✨)(dǎ(😗) )个(❌)招呼好吗？

贺勤(qín )说的那(nà )番话越(📖)想(🐍)越(💄)(yuè(🙉) )带劲(🐻)，孟行悠还把(bǎ )自己整(zhěng )得有些(🚿)感(❌)动(📢)(dòng )，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(🔄)：(✏)勤(⛲)(qí(🌨)n )哥一个(gè )数学老师口(kǒu )才不比(bǐ )许(🈷)先(📌)生(📐)差啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不是(📷)一(🍜)场(➕)谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听(tīng )这话，多(🧟)酷(🐓)多(🐖)有范(fàn )，打死我我都说不(bú )出来。

一听有(🛢)陌(🚩)生(😶)(shēng )人，景宝的动作瞬(shùn )间僵住，下一秒(🏾)缩(♑)(suō(🤧) )回后座(🐘)的角落，抵(dǐ )触情绪(xù )非常严重(🏘)：(🖌)不(🎧)不想(xiǎng )不要去

景宝(bǎo )一言不(bú )发，抱(😀)着(🐓)膝(📥)(xī(👢) )盖一(🐼)副(fù )委屈巴巴的(de )样子。

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