迟砚(yàn )回座位(wèi )上拿上(shàng )两本书和一支笔，事(shì )不(💥)关己(jǐ )地说：人没走(zǒu )远，你还有机会。

她(tā )这下算(suàn )是彻底(dǐ )相信迟砚没有针对她，但也(yě )真切感(⛏)(gǎn )受到迟(chí )砚对她没有一丝一毫的意思(sī )。

贺勤(qín )和其他(tā )班两个老师从楼上的教师食(shí )堂吃完(🚐)(wán )饭下来(lái )，听见大门口的动静(jìng )，认出(chū )是自己(jǐ )班的学(xué )生，快步走上去，跟(gēn )教导主(zhǔ )任打了(le )声(🖍)招呼(hū )，看向迟砚和孟行悠(yōu )：你们(men )怎么还(hái )不去上(shàng )课？

迟梳注意到站在(zài )旁边的(de )孟行悠(yōu )，愣(🐓)了(le )几秒，随后面色恢复(fù )正常，只问：这是？

见贺勤一时没反应过(guò )来孟行(háng )悠话里(lǐ )话外的意思(🕊), 迟砚站在旁边，淡声补(bǔ )充道：贺老师, 主任说我们早(zǎo )恋。

不(bú )知道，可能下(xià )意识拿你当朋友，说(shuō(🌀) )话没顾(gù )忌，再(zài )说昨天(tiān )那情书也不是你写的(de )。