第(dì )三个是善于在(🆑)传(🚕)中的时候踢在对(duì )方腿(tuǐ(🌊) )上(🎻)(shàng )。在中国队经过了边路进(👷)攻(📥)和小(xiǎo )范围(wéi )配(pèi )合(hé )以后(📚)，终(😝)于有一个幸运儿能捞着(zhe )球(㊗)带(🙎)(dài )到(dào )了(le )对方接近底线的(♋)部(🍭)位，而且居然能把(bǎ )球(qiú )控制(💺)住(🃏)了没出底线，这个时候对(duì(👯) )方(🥈)就(jiù )扑(pū )了(le )上来，我方就善(🕔)于(⬜)博得角球，一(yī )般是(shì )倒(dǎo )地(🔡)一大脚传球，连摄像机镜头都(🙋)(dō(🍦)u )挪到(dào )球(qiú )门(mén )那了，就是(🌎)看(🏒)不见球，大家纳闷(mèn )半天(tiā(🔴)n )原(🌏)(yuán )来打对方脚上了，于是中国(🙄)人(🍹)心(xīn )里就(jiù )很(hěn )痛(tòng )快，没(😕)事(🍝)，还有角球呢。当然如(rú )果有(🏽)(yǒ(🛌)u )传(chuán )中(zhōng )技术比较好的球员(🎼)，一般就不会往(wǎng )对(duì )方(fāng )脚(💛)上(🌕)踢了，往往是踢在人家大腿(📻)(tuǐ(🚏) )或者(zhě )更(gèng )高(gāo )的地方，意思(😐)是我这个球传出来(lái )就是(shì(🏛) )个(🈶)(gè )好球。

我说：不，比原来那(🎀)个(🙎)快(kuài )多了(le )，你(nǐ )看这钢圈，这(🏤)轮(🍇)胎，比原来的大(dà )多了(le )，你进去(🈚)试(😒)试。

我的旅途其实就是(shì )长(🦉)期(🏃)(qī )在(zài )一(yī )个地方的反反(🐗)复(❣)复地重复一些事(shì )情，并(bìng )且(♋)(qiě )要简单，我慢慢不喜欢很多(🐥)写(🚝)东西(xī )的(de )人(rén )都喜欢的突(🕯)然(🛥)间很多感触一起涌(yǒng )来，因(yī(👾)n )为(wéi )我发现不动脑子似乎更(😈)加(🍎)能让人(rén )愉快(kuài )。 -

我曾经说(🍛)过(👓)中国教育之所以差是(shì )因(🚉)为(💑)(wéi )教(jiāo )师(shī )的水平差。

注②：(📛)不(🧓)幸的是三环(huán )路也(yě )终(zhō(🕧)ng )于(🔱)变成了二环路以前那样。(作(👵)者(🏡)(zhě )按。) -

我(wǒ )深(shēn )信这不是一个(🚁)偶然，是多年煎熬(áo )的结(jié )果(😂)(guǒ(⌚) )。一凡却相信这是一个偶然(🚑)，因(🤰)为他(tā )许(xǔ )多(duō )朋友多年煎(🔖)熬而没有结果，老枪(qiāng )却乐(lè(🏨) )于(♏)(yú )花(huā )天酒地，不思考此类(🥑)问(🏓)题。

中国(guó )人首(shǒu )先(xiān )就没(🐨)有(🛳)彻底弄明白，学习和上学(xué )，教(👆)(jiā(💮)o )育(yù )和(hé )教材完全是两个(🎊)概(🔩)念。学习未必(bì )要在(zài )学(xué(🌒) )校(🍙)里学，而在学校里往往不是在(🕤)(zài )学习(xí )。