迟砚晃到(dào )孟行悠(yō(🙍)u )身边来，盯着黑板上(shà(🏇)ng )人(🧀)物(🥫)那(nà )处空白，问：(🚓)那(🖇)块颜(yán )色很多(duō )，怎么(🧒)分工(👽)？

六班(bān )后门(🐕)大(💑)(dà )开着，迟砚和孟行悠(🌸)(yōu )站(📛)在教(jiāo )室最后面(🛸)略(🐋)显突兀，引得经(jīng )过的(🌖)人总(🏵)会往教室里(lǐ )面(🕡)看(㊗)几(jǐ )眼，带(dài )着探究意(🕦)味。

孟(🕚)行悠(yōu )伸手往(wǎ(🎥)ng )后(💓)面(miàn )讲台指去，重复(fù(🍯) )道：这(zhè )里太(tài )近了(🌌)，看(🕦)不出来(lái )，你快(kuài )去讲(🍂)(jiǎng )台上看看。

话音(yīn )落(🕑)，孟(🕓)(mè(🎑)ng )行悠看迟砚张嘴(🤫)要(👓)叫(jiào )阿姨加(jiā )肉，赶紧(🍊)拦住(🏈)他的手(shǒu )，压低(dī(👴) )声(🌜)音制止：我不要！你别(🌁)让(rà(🛺)ng )加！

孟行悠摇头：(➗)不(🐳)(bú )吃了，这个阿姨加料(🐯)好耿(😔)直(zhí )，我今(jīn )晚不(🤛)会(🅿)饿。

孟行悠长(zhǎng )声感叹(🎉)(tàn )：(🏧)没想(xiǎng )到你是这(🛷)样(🎷)的(de )班长。

走到校(xiào )门口(🍻)(kǒu )时，迟砚兜里的(de )手机(🥘)响(➕)(xiǎng )起来(lái )，孟行悠停下(👩)脚(jiǎo )步：你(nǐ )先接(jiē(🔮) )，接(😷)了再商量吃(chī )什么(🙉)。

贺(🏼)勤说的那番话越想(xiǎ(🏙)ng )越(🍗)带(🥑)劲(jìn )，孟行悠还把(🌉)自(🤔)己整(zhěng )得有些(xiē )感动(🦉)，坐下(⛽)来后，对(duì )着迟砚(📤)(yà(🚡)n )感慨颇多：勤哥一个(🐧)(gè )数(💦)学老(lǎo )师口才不(📐)比(🛃)许先生差(chà )啊，什(shí )么(📽)‘教(🌁)育是一个过程(ché(🐕)ng )，不(🎀)是(shì )一场谁(shuí )输谁赢(😴)的比赛(sài )’，听(tīng )听这(🚨)话(🤚)(huà )，多(duō )酷多有范，打死(🐓)(sǐ )我我都(dōu )说不(bú )出(🌚)来(😑)。