第(dì )二笔生(🥩)意(yì )是一部(🥊)桑塔那(🦇)，车主专程(ché(😆)ng )从南京赶(gǎn )过来，听(💀)说这里可以(👂)改车(chē(🅿) )，兴奋(fèn )得不得了(le )，说(😎)：你(⛎)看我这(🚀)车(chē )能改成(chéng )什么(🕌)样子(zǐ )。

此后(🚗)我决定将车(😿)(chē )的中(🏕)段(duàn )和三元(🤖)催(cuī )化器都(🕦)拆掉，一(✳)根(gēn )直通管(🤡)(guǎn )直接连到(dào )日本定来的碳素(🔭)尾(wěi )鼓(😘)上，这样车发(fā )动起(🌛)来让(📽)人热血(🚓)沸(fèi )腾，一(yī(🐃) )加速便(🐓)是(shì )天摇地(👃)动，发动(dòng )机(💋)到五千(📆)(qiān )转朝上的(🏵)(de )时候更是天昏地(dì(🔎) )暗，整条(tiáo )淮(🤺)海路都(📗)(dōu )以为有(yǒu )拖拉机(🙍)开进(🌚)来了，路(🏔)人纷(fēn )纷探头张(zhā(🎫)ng )望，然后感叹(🌤)：多(duō )好的(🔯)车(chē )啊(👙)，就是(shì )排气(😅)管漏气。

他们(📣)(men )会说：(🍧)我去新西(xī(🎌) )兰主要是因为那里(lǐ )的空气(qì(💫) )好。

当我(🐃)(wǒ )看见一个地方很(👵)穷(qió(📲)ng )的时候(🙁)(hòu )我会感叹(🧖)(tàn )它很(🍄)穷而不会去(🔲)刨(páo )根问底(🛰)(dǐ )翻遍(➗)资料(liào )去研(🚸)究它为什么(me )这么穷(🏖)。因为这不(bú(🕺) )关我事(🈂)。

那读者(zhě )的问题是(🔸)(shì )这(🍻)样的：(🚜)如何才(cái )能避免把(😇)车开到沟(gō(🗒)u )里去?

中(zhōng )国(👼)几千年(🗄)(nián )来一直故(♟)意将教师(shī(😶) )的地位(⭕)(wèi )拔高，终(zhō(📐)ng )于拔到今天这个完(wán )全不正(zhè(🚳)ng )确的位(🐯)置(zhì )。并且称做阳光(💢)下(xià(💟) )最光辉(🐮)(huī )的职业。其(🏙)实说穿(🤳)了，教师(shī )只(🍏)是一(yī )种职(👷)业，是养(🖲)家口的一个(👪)途(tú )径，和(hé )出租车(🕛)司(sī )机，清洁(🌶)工没有(🤘)(yǒu )本质的区(qū )别。如(👮)果(guǒ(🥌) )全天下(💚)的教师一(yī )个月就(💌)拿(ná )两百块(🛵)钱(qián )，那倒(dǎ(🔬)o )是可以(🍔)考虑叫阳光(😵)(guāng )下最光(guā(🏅)ng )辉的职(🙄)业(yè )。关键是(🏏)，教师是(shì )一个极(jí )其简单(🔗)的(de )循(🐇)环性工(⭐)作，只要(yào )教材不(bú(📼) )改，永(❕)远(yuǎn )就(🏜)是两三年一(🚞)个轮(lú(📦)n )回，说(shuō )来说(🚘)去一(yī )样的(👍)东西，连(🕕)活跃(yuè )气氛(🐜)用(yòng )的三流笑(xiào )话都一样。这点(🐵)你(nǐ )只(🤝)要留(liú )级一次，恰好(😪)又碰(🍃)到一样(👧)(yàng )的老师就(jiù )知道(㊗)了。甚至连试(👉)卷都可(kě )以(💉)通用，只(🚕)要前几(jǐ )届(🚓)考过(guò )的小(🐬)子嘴紧(🚰)，数理(lǐ )化英(🦑)历(lì )地的试卷(juàn )是能用一(👾)辈子(🕟)的，还有(🌿)寒(hán )暑假，而(ér )且除(❌)了打钩以外(🎡)没(méi )有什么(🚼)(me )体力活(👡)了(le )，况且每节(🎄)课都得(dé )站(🚡)着完(wá(🕷)n )全不能成(ché(📹)ng )为工作辛苦的理由(yóu )，就像(xiàng )出(🧗)租车司(💘)(sī )机一定不觉得坐(🤝)着(zhe )是(🌋)一种(zhǒ(👏)ng )幸福一样(yàng )。教师有(🌽)愧于阳(yáng )光(🔯)下最光(guāng )辉(🌌)的职业(🌫)(yè )的原因关(🧒)键在于(yú )他(🧜)们除了(😫)(le )去食堂打饭(🤡)外很(hěn )少暴露于阳光下。

此(🕺)人兴(💠)(xìng )冲冲(🛍)赶到(dào )，看见我的新(😁)车以(yǐ )后大(🐿)为(wéi )失望，说(😈)(shuō )：不(💧)仍旧是原来(🅰)那(nà )个嘛。

而(🌺)我所惊(🏘)(jīng )奇的是那(🚹)帮家伙，什么极(jí )速超速超(chāo )极(😟)速的，居(♟)然能不(bú )搞混淆(xiá(🚞)o )车队(🏎)的名(mí(🚐)ng )字，认准自己的老大(🎐)。