在(zài )高三这(📵)个阶段，成(chéng )绩一(💤)般(🎌)(bān )想要逆袭，短(🦉)时间提高三(🗻)(sān )四(sì )十分不难(🍤)，但对于孟行(háng )悠(📖)(yō(👚)u )这个(gè )文科差(⬛)劲了十来年(📁)(nián )的(de )人，理科已经(🎌)没有(yǒu )进步(bù )空(👱)(kō(🛂)ng )间的人来说，要(🚎)从(cóng )630的档次(🌒)(cì )升级到660的档(😤)次(🛴)，堪比登天(tiān )。

我脾(🦐)气(🔩)很好，但凡能用(yòng )嘴(zuǐ )巴解(🛎)(jiě )决的问题，都(🚜)犯(📇)不(🎆)(bú )上(shàng )动手。孟(🐄)行(📰)悠拍拍(pāi )手心(xīn )，缓缓站起(🔗)来，笑得(dé )很温(wē(🐙)n )和(💮)(hé )，我寻思着，你(🗒)俩(liǎng )应该跟(🍌)(gēn )我道个歉，对不(🥑)对？

孟行(háng )悠(yō(🚷)u )抓(⚡)住(zhù )迟砚的衣(📗)角，呼吸(xī )辗(〰)(niǎn )转之间，隔着衣(😠)料，用(yòng )手(shǒu )指挠(😂)了(🥤)两下他的背(bè(🎄)i )。

孟(mèng )行(háng )悠(🔊)顺手拿起一根(🏅)竹(🍅)(zhú )筒里的(de )筷子，两(🍾)手(🏮)抓住一头一尾(wěi )，笑着对黑(🐬)框眼镜说：你(👲)(nǐ(👄) )也(⛓)(yě )想跟(gēn )施翘(🍆)一(🌛)样，转学吗(ma )？

公说公有理婆(Ⓜ)说婆(pó )有理(lǐ )，服(🕉)务(🚬)员把鱼放在桌(🥤)(zhuō )子上，拿出(😶)手机翻点菜记录(🚻)，半(bàn )分钟过后，对(🌷)孟(➖)行悠说了(le )声(shē(🤚)ng )不好(hǎo )意思(🏽)，端着鱼放在(zài )他(🐿)(tā )们的桌上，回头(🧜)也(🌨)对黑(hēi )框(kuàng )眼(🥎)镜说：同学(🌙)，你(nǐ )们那(nà )一(💎)(yī(🍸) )桌也马上来。

要是(🎢)(shì(🕧) )文科成(chéng )绩上不去，她就算(🔣)有二十(shí )分的(✒)减(🥡)分(🌚)政策撑着，要考(📖)(kǎ(🈂)o )理(lǐ )工大(dà )的建筑系也是(🌦)难题(tí )。

孟行悠却(🧘)摇(👈)头，领(lǐng )着他(tā(💄) )往(wǎng )喷泉那(👋)边走：我不(bú )饿(🚫)，我(wǒ )有点事想跟(❓)你(🔽)聊聊。

孟行(háng )悠(🐿)暗叫不好，想(🐓)逃连腿都(dōu )没(mé(💮)i )迈出(chū )去一步，就(🦄)被(👖)迟砚(yàn )按(àn )住(🥏)了肩膀。

不用(👂)，妈妈(mā )我(wǒ )就(💹)要(💡)这一套。孟行(háng )悠(❕)盘(🐳)(pán )腿(tuǐ )坐在座位上，挺腰(yā(🧜)o )坐直，双手掐着(🍋)兰(🍙)花(🍭)指放在膝盖(gà(🌴)i )上，神叨叨地说，我最近(jìn )跟(gē(😣)n )外婆(pó )学习了一(🔬)点(😸)风水知(zhī )识(shí(🛋) )，我有一种强(🈹)烈的(de )预感(gǎn )，这套(🙈)房就是命运给(gě(🌓)i )我(Ⓜ)的指(zhǐ )引。

可是(🍞)想到迟砚刚(🛁)刚说(shuō )的话，孟行(🈚)悠迟疑片刻，还(há(🐑)i )是(😗)划(huá )过肯德基(🎃)外送，点(diǎn )了(🛏)(le )一份皮蛋瘦肉(🍵)粥(🦌)配蒸饺(jiǎo )，要多健(🥏)康(😏)就有多健(jiàn )康。