第一(🍊)是善于打(🈶)(dǎ )边路。而(ér )且(🌚)是太善(shà(🔁)n )于了，往往中间(🅰)(jiān )一个(🕚)对方(fāng )的(🔵)人没有(yǒu )，我们(🤣)也要往边(👀)(biān )上挤，恨(❤)(hèn )不能十(shí )一个人全(⛲)在边线上(shàng )站(🔴)成一队(duì(🍖) )。而且(qiě )中(🧖)国队的边路打(🤴)得(dé )太(👏)揪心了(le )，球(🥦)常(cháng )常就是压(💇)在边线上(💷)(shàng )滚，裁判(pàn )和(🐳)边裁(cái )看得眼珠(🎳)子都要弹(dàn )出(🤶)来了，球就(🍧)是(shì )不出(🥉)界，终于在经过(🎫)了漫长(✝)(zhǎng )的拼脚(🍾)(jiǎo )和拉扯以(yǐ(🏫) )后，把那个(🏕)在边(biān )路纠缠(🥀)我(wǒ )们(🔧)的家伙(huǒ(🐝) )过掉，前面一片(🎹)(piàn )宽广，然(🏐)(rán )后那哥(🎊)儿(ér )们闷头一带，出(chū(🖋) )界。

然后(hòu )阿超(🔺)向(xiàng )大家(🆔)介绍，这个(⏰)是(shì )老夏，开(kā(🚧)i )车很猛(🤓)(měng )，没戴头(🍒)盔载个人(rén )居(🙈)然能跑(pǎ(🎖)o )一百五(wǔ )，是新(❄)会员。

孩子(zǐ )是一(⛽)个很(hěn )容易对(🤔)(duì )看起来(👓)好(hǎo )像知(🚁)道很多东西的(🏢)(de )人产生(🔀)(shēng )崇拜心(⏲)理(lǐ )的人，可是(💡)能当教(jiā(⏲)o )师的至(zhì )少已(🕓)经是(shì(🏝) )成年人了(🔅)，相对(duì )于小学(🚋)的(de )一班处(💵)男(nán )来说(😺)，哪怕是一(yī )个流氓，都(🚋)能让这(zhè )班处(🤴)男肃然起(👼)敬(jìng )。所以(🏯)首(shǒu )先，小(xiǎo )学(🛌)的教师(✒)水平往往(😈)(wǎng )是比较低(dī(🔊) )的。教(jiāo )师(❓)本来就是一个(😢)由(yóu )低能力学(xué(🏡) )校培训(xùn )出来(🏌)的人，像我(📿)上(shàng )学的(🥍)时候(hòu )，周围(wé(🐓)i )只有成(⏮)绩(jì )实在(🔌)不行，而且完(wá(🏈)n )全没有(yǒ(💞)u )什么特长(zhǎng )，又(🏂)不想去(🖖)当兵，但考(🧢)大(dà )专又嫌难(🛃)(nán )听的人(🐘)才选择了(👉)(le )师范，而(ér )在师(🦈)范里(lǐ(😉) )培养出一点真(❗)本(běn )事，或(🕸)者(zhě )又很(🧀)漂亮(liàng )，或者学(🧜)习优异(🈳)(yì )的人都(🍆)不(bú )会选择(zé(💓) )出来做老(🚴)师，所以(yǐ )在师(📑)范里(lǐ )又只有(yǒ(🎩)u )成绩实在不行(🐒)，而(ér )且完(✉)全没(méi )有(🅾)特长(zhǎng )，又不想(🎴)去当兵(🦉)，嫌失业太(😎)(tài )难听的(de )人选(🍮)择了(le )做教(🛋)师。所以可想(xiǎ(🍝)ng )教师的(😄)(de )本事能有(⚽)(yǒu )多大。

以后每(🏃)年我(wǒ )都(🚛)有这(zhè )样(🐾)的感觉(jiào )，而且(📗)时间大(📫)大(dà )向前推进(jìn )，基本上(👶)(shàng )每年猫(🕟)叫春之时(shí )就(❕)是我伤(🍘)(shāng )感之时(😵)。

中国的教育是(🏙)比(bǐ )较失(🚣)败的(de )教育。而且我不觉得这样(yà(👬)ng )的失败可(kě )以(🦋)归结(jié )在(🏿)人口太多(👬)的原因(yīn )上，这(🎷)就(jiù )完(🗣)全是(shì )推(😅)卸，不知道俄罗(🐇)(luó )斯的经(🔇)济(jì )衰退是(shì(🔖) )不是人口(kǒu )太少(📁)的责任，或者(zhě(⛑) )美国的(de )9·(🎀)11事件的(de )发(🍱)生是否归罪于(🍺)美国人(🐪)口(kǒu )不多不少(shǎo )。中国这(🥗)样的教(jiā(👊)o )育，别说(shuō )一对(🚫)夫妻(qī(💚) )只能生一(🐐)个了，哪怕一个(🔪)(gè )区只能(👛)生一个，我想依然(rán )是失败的(de )。

我(🎥)深(shēn )信这不是(⏰)一个偶然(🌇)(rán )，是多年(⛱)(nián )煎熬的(de )结果(♟)。一凡却(😊)相信(xìn )这(🔀)是一个(gè )偶然(🥤)，因为他许(😍)多朋友多(duō )年(🚍)煎熬而(ér )没有结(💽)(jié )果，老枪(qiāng )却(🖌)乐于花天(🥨)酒地，不思(⛓)考(kǎo )此类问题(💜)(tí )。